ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

Паркхерст

Паркхерст (Parkhurst) Елена (7.3.1887, Дьюранд, шт. Висконсин, - 1.6.1973, Нью-Милфорд, шт. Коннектикут), амер. педагог, создательница Дальтон-плана. Последовательница М. Монтессори.

После окончания ср. школы (1904) работала в сел. школе, после окончания нормальной школы в 1911-15 преподавала в учительских колледжах шт. Вашингтон и Висконсин. В 1917-18 возглавляла отделение подготовки учителей в Колледже Монтессори (Нью-Йорк). В 1910 сформулировала Лабораторный план уч.-воспитат. работы в школе, к-рый в 1918 был применён в паблик скул г. Долтон и переименован в Дальтон-план. План П. основывался на принципе индивидуального обучения, на убеждении, что наиб, эффективно дети учатся и развиваются в ситуации раскованности и свободы выбора. В рамках плана предусматривалось: увязать программу для каждого учащегося с его интересами и способностями; обеспечить его независимость, равно как и ответственность перед другими. При организации работы по Дальтон-плану учащийся не связывался общей классной работой, ему предоставлялась свобода как в выборе занятий, так и в использовании своего уч. времени. Вместо классных комнат были созданы предметные лаборатории, и каждый учащийся переходил из одной в другую согласно своей индивидуальной программе. Уч. задания разбивались на месячные "контракты". Каждый учащийся брался выполнить месячное задание в самостоятельно определяемом темпе. Особое внимание уделялось учёту работы учащегося, осуществляемой при помощи сложной системы учётных карточек.

В 1920-42 возглавила частную школу (Дальтон-скул), к-рая имела исключительный успех. Сюда стали приезжать педагоги со всего мира, чтобы увидеть план П. в действии. В 1922 в Великобритании была опубликована кн. П. "Обучение по Дальтон-плану" ("Education on the Dalton Plan"), впоследствии переведённая на 57 языков.

С 1942 чл. совета Йельского ун-та, где преподавала социологию и продолжала свои исследования. В 1947-50 вела еженедельную программу на радио, а потом на телевидении, названную "Мир ребёнка", в к-рой дети обсуждали свои проблемы. П. организованы также радиопрограммы для подростков и для слепых детей, сделано ок. 300 звукозаписей бесед с детьми в рамках психол. проблем, к-рые затем использовались в уч. курсе психологии по всей стране.

С о ч. в рус. пер.: Воспитание и обучение по Дальтонскому плану, М., 1924.

Лит.: Дьюи Э., Дальтонский лабораторный план, пер. с англ., предисл. Н. К. Крупской, [М.], 1923; Notable American women. The modern period. A biographical dictionary, Camb.-L., 1980.

< Предыдущая страница

Следующая страница >